2014年上海公务员考试已结束，根据2014年上海公务员考试公告，市公务员主管部门于2014年2月27日通过上海市公务员局网站、上海"21世纪人才网"公布笔试合格分数线和笔试合格人员的笔试成绩。笔试成绩合格者，于3月3日9：00至7日18：00参加本市统一组织的网上职位报名，并接受招录单位的资格审查。届时上海公务员考试网（www.shgkw.org）将会第一时间开通2014年上海市公务员考试成绩查询入口，敬请关注。
在行测所考察的所有题目类型中，言语理解与表达是最容易忽视的部分，许多考生对言语这部分的题目认识上有误区。一方面认为言语凭借语感复习即可，另一方面认为言语没有方法和技巧，投入复习反而浪费时间。这两方面的误区是我们在授课过程中一直向考生强调纠正的——公务员考试是对于素质能力的考察并且已经是标准化的考试，那么既然其他如数量关系、逻辑判断都有许多的方法和技巧，为什么言语理解与表达没有呢？答案是显而易见的，每种题型都有方法和技巧，言语也不例外。下面上海公务员考试网特发布一系列言语理解与表达题型，供考生参考练习，练习的同时可结合上海公务员考试备考教材了解更多解题技巧。
1.在马克思的《资本论》中，一共提到680多个人物，其中只有一个是中国人，叫王茂荫（1798～1865），安徽人，1832年考中进士步入仕途。他的货币观点及钞币发行方案最为引人注目，著有《王待郎奏议》传世。马克思《资本论》第一卷第一篇第三章在谈到货币或商品流通、论述“强制流通的国家纸币”问题时，以第八十三条大段注释的方式专门提到了中国理财官王茂荫及其“主张暗将官票宝钞改为可兑现的钞票”的观点。
最适合做本段文字标题的是（ ）
A.中国的王茂荫与马克思的《资本论》
B.《资本论》中唯一提到的中国人
C.中国清代的理财官王茂荫
D.中国封建社会货币理论的最高成就者
2.《人民日报》6篇组合型“荣辱观”评论员文章的题目依次是：“一项重大而紧迫的战略任务”，“一个古老而崭新的时代话题”，“一个泾渭分明的是非界线”，“一项面向来来的希望工程”，“一项需要带头履行的领导责任”，“一面引领社会风尚的旗帜”。这一组标题采用了排比修辞后，语势强烈，感情浓烈，呈现出一个相对完整的论说体系。这展示了系列化新闻言论写作的理性综合之美。
这段文字主要表达的是（ ）
A.群题上的排比美
B.视角上的新颖美
C.内容上的涵盖美
D.逻辑上的结构美
3.一个国王远行前交给3个仆人各一锭银子，吩咐道：你们去做生意，等我回来时见我。国王回来时，一仆人说：我做生意赚了10锭，国王便奖励他10座城邑。另一人用主人给的银子赚了5锭，国王奖励他5座城邑。第三人一直没拿出银子来用，国王便命令将其银子赏给第一个仆人，并说：凡是少的，就连他所有的也要夺过来。凡是多的，还要给他，叫他多多益善。这就是“马太效应”。
这段文字意在说明（ ）
A.对企业经营发展而言，要想在某一个领域保持优势，就必须在此领域迅速做大
B.当你成为某个领域的领头羊时，即便投资回报率相同，你也能更轻易地获得比弱小的同行更大的收益
C.如果没有实力迅速在某个领域做大，就要不停地寻找新的发展领域，才能保证获得好的回报
D.当今社会中存在的一个普遍现象，即赢家通吃
4.阅读文摘，是时尚，是潮流，是文雅，是涵养。《读者文摘》追求一种心灵的宁静，与小资、小知搭边结缘；读《新华文摘》当然是追求上乘的文化品位，与学者、文化画上连线。人们喜爱《新华文摘》，既在于它的高贵，养在深闺，大家风范；又在于它的普通化，任人阅读，总有可取；既在于它的包容，大度宽容，处平常心；又在于它的挑剔，精心选择，食不厌细。
这段文字主要谈论的是（ ）
A.《读者文摘》与《新华文摘》的相同之处与不同之点
B.《新华文摘》真正受到了广大读者朋友的欢迎
C.广大读者对《新华文摘》的一往探情
D.比喻等修辞手法的运用，营造了浓烈的感情氛围
5.法国的乔利·贝朗13岁时干小杂工。一次在熨衣服时，不小心将油灯打翻，煤油洒到衣服上，雇主要他赔偿，但孩子没钱，只好答应白打一年工。此后，孩子把那件弄脏的衣服挂在床头作为警示。一天，他突然发现那件衣服被煤油浸过的地方不但没有脏，而且原有污渍也清除了。这个发现令他眼前一亮。他通过无数次试验，终于研究出一种干洗剂。一年后，他开了家干洗店，生意越做越大，最后终于成为世界干洗大王。
这段文字意在说明（ ）
A.当一个人打翻了命运灯盏，眼前一片漆黑时，千万别捻灭了心灵的灯盏
B.小聪明使人忙乱，大智慧让人安宁
C.心中有一盏明灯，脚底才有行动
D.乔利·贝朗如何发明了干洗剂
【上海公务员网参考答案与解析】
1.【解析】B。片段中关于王茂荫的介绍非常简单，而且是由《资本论》引起的王茂荫的情况，因此排除C项、D两项；A项作为标题会给人的感觉是王茂荫与《资本论》之间有非常密切的关系，事实上并不是这样，所以只有B项恰当的表示出了本文的主题，《资本论》所涉及到的唯一的一个中国人。
2.【解析】C。结合现实生活中关于“荣辱观”的学习，我们知道“荣辱观”内容丰富、精僻；该片段分别引用了“任务”“话题”“分界线”……等，表达出了“荣辱观”内容上的涵盖美，应选C项，其他选项过于平面化，不深刻。
3.【解析】C。采用排除法，首先排除D项，A项表达在“某一个领域保持优势”与题干不一致；B项片段并没有指出“某个领域的领头羊”的回报率问题；片段主要说明应在某个领域做大，才能获得好的回报。
4.【解析】B。分析片段，以《读者文摘》与《新华文摘》对比，最后落脚到人们喜爱《新华文摘》，因此重点或主题内容是《新华文摘》受人们喜爱、欢迎，据此排除A项；C项不符合片段表达的内容，不是读者对《新华文摘》感情问题，而且《读者文摘》深受人们喜爱欢迎；D项明显错误；B项是正确答案；
5.【解析】D。片段采用叙述的方法记录了乔利·贝朗从13岁至发现干洗剂的这一过程的相关事件，介绍了他如何发明了干洗剂，应选D项，A项、B、C本身表达没有错，结合本片段对于一个只有13岁的小杂工来说，表达言过其辞。
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