【背景链接】

 

　　2021年6月15日，教育部宣布成立校外教育培训监管司。校外教育培训监管司经中央编委批准成立，主要职责是：承担面向中小学生(含幼儿园儿童)的校外教育培训管理工作，指导校外教育培训机构党的建设，拟订校外教育培训规范管理政策。会同有关方面拟订校外教育培训(含线上线下)机构设置、培训内容、培训时间、人员资质、收费监管等相关标准和制度并监督执行，组织实施校外教育培训综合治理，指导校外教育培训综合执法。指导规范面向中小学生的社会竞赛等活动。及时反映和处理校外教育培训重大问题。

 

　　【发表观点】

 

　　近几年来，校外教育培训行业乱象丛生，长期困扰着监管机构和家长。在此背景下，国家层面连连放大招，教育部宣布成立校外教育培训监管司是校外教育培训改革过程中的标志性事件，为校外教育培训行业的监管提供了长期的保障。其实，监管校外教育培训机构，不是要让校外教育培训机构停业或者歇业，而是要督促其规范经营，回归教育本质。在落实政策的过程中，需要继续关注原有的问题，不断解决新问题。

 

　　【原因分析】

 

　　长期以来，校外培训机构乱象丛生：存在不符合办学资质、平台管理混乱、借机敛财卷款跑路、虚假宣传、与学校勾结牟利、师资队伍参差不齐、盲目扩张、退费难等问题，加重了学生的教育负担和家庭经济负担。

 

　　【有效举措】

 

　　进一步加大对校外培训机构的监督监管。联合相关部门，成立专项小组，定期开展排查，严查严惩违法违规的校外培训机构，及时问责及时通报，动态更新机构黑白名单。同时，拓宽群众监督渠道，设置举报监督电话，实现全民监督。

 

　　强化学校教育的主要阵地作用。鼓励支持学校进一步完善师资队伍建设，加大对师资的培训，提升教学水平，满足学生的需求。也鼓励开展校内课后活动，如开展科技、文艺、体育等多种形式的教育辅导活动，满足学生差异化的需求。

 

　　引导机构规范经营。企业应通过提升产品质量和服务质量获取利润，避免过度营销和过度追求资本最大化，督促行业健康发展。

 

　　不断加大免费优质线上资源供给。教育部应继续优化和完善国家中小学网络云平台和中国教育电视台空中课堂，丰富优质线上教育教学资源，不断满足中小学生的在线学习需求。