1.有科学家此前已经发现，生活在高原地区寒冷水域中的蛤蜊，寿命可比生活在暖水中的同类长10倍。科学家对此现象的解释是，冷水环境里的蛤蜊新陈代谢较慢，因此寿命更长。但是科学家最近发现，一种4500万年前生活在南极洲的蛤蜊，寿命可长达120年，这在动物中是少见的高寿，但是当时南极洲海域水温比现在高10℃左右，较为温暖。以下哪项如果为真，最能合理地解释上述现象？（    ）

　　A.研究发现，4500万年前南极洲的蛤蜊在冬季生长而非夏季

　　B.新陈代谢缓慢并不是蛤蜊长寿的唯一原因

　　C.生活在寒冷水域的鱼类比生活在热带的鱼类寿命更长

　　D.生活在热带水域的蛤蜊的寿命并不比冷水环境中的蛤蜊的寿命短

 

　　2.根据贝格曼定律，温血动物身体上每单位表面面积发散的热量相等，因此大型化动物能获得更小的体表面积与体积之比，在体温调节中比小型动物消耗的能量少。所以，在同种动物中，生活在较冷气候中的种群其体型比生活在较暖气候中的种群大。

　　如果以下各项为真，最能削弱上述观点的是(    )

　　A.较冷气候中的动物种群的冬眠时间比较长

　　B.温血动物身体表面发散热量并不是非常多

　　C.动物体型的增大必然导致绝对散热量增加

　　D.较冷地区也存在许多体型较小的温血动物

 

　　3.狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培养性情，也包括培养高尚的道德感。我国现行学校教育虽较重视德育，但对学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟，常常不能接纳现实的自我。

　　由此可以推出（  ）。

　　A.德育不能代替心育

　　B.心理越成熟的人道德感越弱

　　C.德育对完善学生的人格不起作用

　　D.我国现行学校教育没有心育的内容

　　1.答案：B

　　解析：

　　题干中的“上述现象”是指，生活在寒冷水域和较为温暖水域中的蛤蜊都很长寿，科学家给出的解释是冷水环境里的蛤蜊新陈代谢较慢，而文段中发现了一种生活在较温暖的环境中寿命达120年的蛤蜊，因此我们可发现新陈代谢缓慢并不是蛤蜊长寿的唯一原因，选择B项。

 

　　3.答案：D

　　解析：

　　论点是生活在较冷气候中的种群其体型比生活在较暖气候中的种群大，D直接否定论点提出较冷地区也存在许多体型较小的温血动物，削弱力度强。因此，这道题的选项是D。

 

　　3.答案：A

　　解析：

　　第一步：抓住题干主要信息

　　题干包括两个主要信息，一是我国现行学校教育上，虽较重视德育，但对学生心理健康缺乏足够的关注。二是学生实际表现上，许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟，常常不能接纳现实的自我。

　　第二步：分析题干信息，并结合选项得出答案

　　A：通过题干信息可分析得到道德感强，不见得心里成熟，德育也不难代替心里教育，A正确；B：心理越成熟的人道德感如何，无法判断；C：表达绝对化，题干仅说德育不能培养完善的学生人格，但不见得不起作用；D：表达绝对化，题干仅说我国对学生心理健康缺乏足够的关注，但不见得完全没有心育的内容，故正确答案为A。