为了能够在面试中脱颖而出，越来越多的考生开始注重面试答题时要先声夺人——注重开头的设计。甚至有个别的同学在报班上课的过程中也会要求老师帮助设计答题的开头。一个优秀的开头固然能够让考官眼前一亮，但如果花费过多的时间设计开头，很有可能导致答题中段、尾段空洞乏味、草草收尾，不免给人留下虎头蛇尾的感觉，效果适得其反。所以，小编给大家来分享几个关于面试题如何在结尾答出亮点的技巧：

 

　　一、有身份的紧扣题干谈未来

 

　　在个别题目中也会给考生设定身份，一般有两种方式。一种是在题干结尾处让考生结合青年或结合自身来谈感想，另一种是在题干开头处指明考生是某某工作人员。不管这两类题最后是问考生怎么看还是怎么办，我们都需要扣准题干限定的身份进行结尾。

 

　　例1、总书记强调：“青年要将小我融入大我。”请结合自身谈谈你对这句话的理解。

 

　　这道题的结尾，我们一定要回归自身身份，谈我们自身如何在未来的工作学习中将小我融入大我。可从树立远大理想、练就过硬本领、担当时代使命等总书记对青年的六点要求出发来谈。

 

　　例2、你和同事老宋一起参加某单位的座谈会，宣传业务和政策，到达会场时，老宋突发疾病，你会怎么做？

 

　　这道题的结尾我们在妥善处理好座谈会和事后医院探望完老宋后，我们也可从主要矛盾“老宋突发疾病”出发结合当下工作繁忙的特点，谈谈未来工作中我们如何保持身体健康，不给工作带来意外。

 

　　二、无身份的适当升华谈感悟

 

　　往往无身份的面试题更多是综合分析类，且问法仅仅是常规的问你怎么看。这一类则可在结合题干展现出我们的分析内容后，适当跳脱题干谈感悟即可，但要注意合理地控制篇幅。升华感悟仅作为最后的补充点缀，整体内容还是需要紧扣题干分析而得。

 

　　例3、某市发布了《城市管理违法行为举报奖励办法》，对工地车辆扬尘、生活垃圾、建筑垃圾等污染环境的情况鼓励群众实名举报，并给予奖励。对此，你怎么看？

 

　　在面对此类题型时，我们一般会就“举报奖励办法”的这一话题进行分析，包括它所带来的诸多好处和今后如何优化落实等。不过为了在结尾时体现出我们的思考，我们还可以适当跳脱出来，用一两句话来跟考官谈谈个人的感悟，比如：“最后我还想说的是，‘ 举报奖励办法’只是针对污染行为的事后监管措施，要知道地球只有一个，我真心的希望我们每一个个体或组织在进行生产生活时，都能够谨记习总书记提出的生态文明建设，自觉约束自身，让该管理办法成为“一纸空文”。

 

　　以上总结的结尾方式，不仅能帮助各位考生指明备考方向，可以提前归纳准备部分作答内容，而且在实际答题时还可以让考官眼前一亮，留下一个个性化的印象。所以，在以后备考的日子里，只要大家有针对性地练习，相信即使是在考场的高压环境下，仍然能够自如地展现自身，获得考官青睐！