1.平心而论,教材有“刺”与读者挑刺都属正常。教材中的人物或言辞流传甚广、影响至深,其地位非常特殊,可以说________。只要回忆一下自己的成长历程,很多人都会对此感同身受。正因为如此,教材当然得力争________。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A.无与伦比 深入浅出
B.举足轻重 万无一失
C.可圈可点 完美无缺
D.无出其右 尽善尽美
2.忧患的情感或心境包含着特定的认知,“忧思”既是“忧”,也是“思”。忧患主要不是指一时性的忧愁情绪,或对某事的不安或________,而是指一种比较________的思维习惯和性格特征。在大多数情况下,忧患者遇到事情几乎总是会从不利处着想,负面考虑多于正面考虑。忧思者大多是多虑、________和内向的。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A.担心 固定 谨慎
B.畏惧 恒常 敏感
C.恐慌 稳定 悲观
D.忧虑 普遍 消极
3.社会性的焦虑特属于某些社会或时代,它是一种________的心神不安和精神不定,是一种弥漫于社会不同阶层的焦虑。它不会轻易消退,不容易通过心理的调适而化解,人们所焦虑的对象或有不同,但在其性质和内容上又存在着一些共性。就如贫困者或忧虑自己生存缺乏保障,而富有者也可能忧虑自己财产缺乏保障。两者虽然不可________,而忧虑则同。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A.特有 混为一谈
B.广泛 等量齐观
C.普遍 相提并论
D.固有 同日而语