2022年上海市建筑工程学校招聘公告_

2022年上海市建筑工程学校招聘公告

上海市建筑工程学校招聘工作人员摘要

2022年上海市建筑工程学校招聘公告已公布。收取应聘资料时间：即日起至2022年12月23日止。更多招考可以关注上海公务员资讯网公众号，微信号shgkworg，随时随地掌握招聘信息。上海公务员考试网现将具体信息公布如下：

更多上海招聘公告获取

上海市建筑工程学校招聘工作人员正文

2022年上海市建筑工程学校招聘公告

　　上海市建筑工程学校建于1960年，由上海建工集团创办，2014年7月划转至上海市教委，经过60余年的不懈发展，逐步形成了以建筑工程专业群为主、具有鲜明建筑特色的全日制国家级重点中等专业学校，2018年成为国家中等职业教育改革发展示范校，连续两届荣获“上海市文明校园”称号。

　　为适应学校的转型发展，进一步加强师资队伍建设，拓宽选人用人渠道，现根据《上海市事业单位公开招聘人员办法》(沪人社规〔2019〕15号)，按照公开、公平、公正、择优的原则，面向社会招聘。

　　一、基本具备条件

　　1、遵纪守法，品行端正，身体健康;

　　2、热爱教育事业，具有良好的政治素质、思想素质和道德素质，有较强的服务意识和奉献精神;

　　3、具备岗位所需的学历、专业、资格、技能等条件;

　　4、应聘人员年龄一般在40周岁以下，具有博士学历或高级专业技术职务的人员年龄可放宽至45周岁;

　　5、外省市社会人员，须持有上海市居住证一年以上(在有效期内)，计算截止时间为2022年12月23日。

　　二、招聘岗位人数及部分招聘职位说明

　　三、招聘流程

　　1、报名时间方式

　　本次应聘采用电子邮件形式报名，请应聘人员下载并填妥《上海市建筑工程学校应聘人员登记表》与个人简历及相关证书扫描件(文件命名格式：应聘岗位-姓名-应聘人员登记表/个人简历/证书;邮件主题格式：应聘岗位-姓名)一同发送至指定邮箱：renshi601@qq.com。

　　应聘人员应如实提交应聘材料，凡弄虚作假的，一经查实，即取消报名资格。报名期间谢绝来电、来信、来访。

　　收取应聘资料时间：即日起至2022年12月23日止。应聘信件及应聘资料不予退还，敬请见谅。

　　2、资格审查

　　每名应聘者原则上只能报名应聘一个招聘岗位。学校将对收到的应聘材料进行筛选与审查，在符合招聘条件的应聘人员中择优进行面试。

　　3、考核

　　学校根据招聘职数，原则上按照不低于1:3的比例择优确定考核人员名单。主要考核测试应聘人员岗位专业知识、业务能力和综合素质，采用现场面试笔试、情景模拟、实际操作等多种方式进行。面试当天须携带报名邮件资料所有资料原件。

　　4、考察与体检

　　根据考核结果，确定拟录用人员，对其组织考察与体检(主要考察应聘人员的思想政治素质、遵纪守法情况、道德品质和诚信记录;体检医院为本市二级甲等及以上公办医疗机构)。

　　5、拟聘人员的确定与公示

　　根据考核、考察、体检结果，对拟录用人员在“上海市人力资源和社会保障局”和本单位网站上进行公示，公示时间一般不少于7天。公示无异议后，报上级主管部门上海市教育委员会审核通过后，再报上海市人力资源和社会保障局核准备案。公示如有异议，影响聘用的，根据查实结果确定是否录用。

　　四、相关待遇和激励政策

　　上述人员一经录用，其工资、奖金、福利和社会保险等按照有关规定执行。

　　为吸引更多的高层次人才，根据我校人才引进和激励政策，本次招录且符合引进条件的，经评审评定后，可按标准享受相应的一次性奖励(专业带头人、学科骨干、行业大师、储备人才)。

　　五、联系方式

　　联系人：周老师、张老师联系电话：54871875 监督电话：54871876

　　上海市建筑工程学校

　　2022年11月25日

　　文章来源：http://rsj.sh.gov.cn/tzpgg_17408/20221125/t0035_1411903.html

上海市建筑工程学校招聘工作人员附件

　　点击查看>>>

　　应聘人员登记表

　　招聘岗位人数及部分招聘职位说明

序号	需求岗位	专业	人数	岗位要求描述
1	土木水利类专业教师	土建施工、建筑设备、工程造价类相关专业	1	1.具有相关专业硕士研究生及以上学历; 2.具有相应教学岗位所需教师资格证书或相关行业职业资格证书； 3.能承担建筑类课程教学工作、专业对口； 4.具有中级及以上职称者优先。
2	护理专业教师	护理类相关专业	1	1.具有相关专业硕士研究生及以上学历; 2.具有相应教学岗位所需教师资格证书或相关行业职业资格证书； 3.能承担相关医学课程教学工作； 4.具有临床护理经验的专业教师优先； 5.具有中级及以上职称者优先。
3	教务管理	教育学、管理等相关专业	1	1.具有相关专业本科及以上学历; 2.具有2年以上教务管理经验，熟悉学校教学、教务流程，具备独立教务管理的能力； 3.有较强的协调和组织能力，有良好的团队协作意识； 4.有较强的事业心和责任感。